雅思听力分数如何计算

刘燕 2024-07-16 11:55:37

众所周知，雅思考试成绩记录在成绩单上，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分，考生的考试成绩采用1 – 9分的评分制来测评，四个项目独立记分，最后所得成绩取四项成绩的平均值。那么雅思听力的分数是怎样计算的呢？雅思设定了目标分数有哪些备考建议呢？一起往下看看吧。

首先我们来了解一下雅思听力的分数是怎么计算出来的。

雅思听力分数如何计算

雅思听力分数的计算方式是每答对一题得一分，共计40道题，原始分值40分。雅思听力部分的总分是基于考生答对的题目数量来确定的，每个题目的分值是相同的。考生在听力部分的表现直接反映了他们答对的题目数量，因此，对于想要提高听力的考生来说，重点应该放在提高答题正确率上。此外，雅思听力的评分还涉及到原始分数与最终等级分数之间的转换，这个过程相对复杂，涉及到不同等级的原始分数对应关系，例如，达到等级5需要原始分数16分，等级6需要23分，等级7需要30分，等级8则需要35分。

虽然雅思考试没有及格成绩，但是很多考生都会为自己设置目标分数，那么想要达到听力的目标分数都有哪些备考建议呢？在听力考试中又有哪些考试技巧呢？接着往下看吧。

雅思听力目标分数

雅思听力目标分数可以根据申请的学校、专业以及个人需求而有所不同。以下是一些常见的目标分数及其对应的备考建议：

5-6分：

这个分数段对于听力要求不是特别高，词汇量达到英语六级水平即可。如果目标是达到5.5分，错误问题的数量可以多达一半。对于高中生备考，建议备考期一个月；如果已经有了英语六级水平，建议用两周时间熟悉题型即可参加考试。

6-7分：

这个分数段有一定的难度，很多外国大学要求雅思成绩是6.5分。想要达到这个分数，容错率需要控制在15以内。备考时，应针对考试听力版块做各类试题的练习，听力材料除了理解重大意义还要听出一些细节。词汇量要达到6500以上，备考期建议定在2-3个月。

7-8分：

这是一个非常好的听力成绩，许多申请出国读研的学生总分需要达到7-7.5分。雅思听力考试单项达到7分以上，错题必须控制在10个以内；如果想达到7.5分，错题必须控制在7个以内。词汇量要达到7000以上，并能彻底理解听力材料，建议根据自己的情况设置备考期在3-6月。

8-9分：

这个分数段的考生通常能够听懂篇幅较长、论述复杂、抽象且详细的发言，并能预测话语内容的走向。达到这个水平需要非常高的听力和理解能力，以及对语言和语法的自动识别及加工能力。

备考雅思听力的过程中，除了提高词汇量和熟悉题型外，还应该注重提高对听力材料的理解和细节捕捉能力。根据目标分数的不同，备考期和策略也应相应调整，以确保达到最佳的考试准备状态。

雅思听力考试技巧

1.顺序原则：只要是雅思听力考试的真题，40个题目全部都严格按顺序出场。

2.所听即所得原则：对于填空题而言，一般所听到的直接就是所需要填写的信息。

3.信号词原则：每个答案的出现前或出现后，必定会有较明显的信号词好醒。

4.答案靠后原则：在单选题中，正确答案往往会在好后出现。当然，也不排除答案前置的可能，例如rather than表示前肯后否，答案应该选rather than前面出现过的信息。

5.相似原则：在单选题中，如果两个选项长得很像或意思相反，那么其中一个选项必定是正确答案。

6.重复原则：在听力考试中，如果一个信息被重复了两次，那么这个信息一定是所要的答案。

7.重读原则：如果说话人语气突然发生变化，通过重读来强调某个信息，那么该重读的信息就是答案。

8.转折原则：转折词后面经常是正确答案，尤其要注意but。

9.答案折中原则：在单选题中，如果选项都是数字，往往数字居中的那个选项就是正确答案。

10.同义改写原则：在多选题中，正确答案往往被同义改写。

11.顾左右而言他原则：在多选题中，说话人往往会好及多个选项的内容，但是经常会伴以一些自己的判断或取舍。

12.生词原则：在选择题中，一般来说，含有生僻词的选项往往不是正确答案。

13.极端词原则：在单选题中，含有极端词的选项（如only等）一般不是正确答案。

最后，我们来了解一下雅思听力分数等级的描述吧，这将能够更好的帮助你了解每个分段你应该掌握的技能。

雅思听力分数等级描述

等级分
9	该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长，论述复杂、抽象且详细的发言，并能预测话语内容的走向。能自动加工听到的话语，理解其主要观点和细节，以及说话者的目的和态度，并能识别不同说话者意见是否一致，即使他们的意见没有明确表达。能够理解各种领域中的词语，包括专业、技术和学术术语及地道的表达方法。
8	该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长，论述复杂且详细的发言，能够自动识别并加工语言和语法，因此能够集中关注说话者表达的整体内容。能理解广泛领域中的词语，包括地道表达、固定短语或不常见的搭配，以及技术和学术用语。 8.5 分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。
7	该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长的发言，理解详细的任务指示或说明，有些任务内容复杂。能够识别说话者虽未直接表达但暗示出来的想法、态度、观点或目的。能轻松理解所听话语的含义，包括理解句内指称和跨句指称的含义，且无需逐个加工词语和结构。能理解广泛领域中的词语，包括一些地道表达、技术和学术用语，即使所听材料的语言和内容复杂，理解也无障碍。 7.5 分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。
6	该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长的讲话，理解详细的指示或说明，能大体理解直接陈述的事实、态度、观点和目的，能基本听出话语的主要内容，辨别与其相关和无关的信息，并能大体推断出隐含的意义，且无需逐个加工词语和结构。记住的信息足够多，能够理解指称的意义，如人称代词。能够理解与多种话题相关的大多数词语，包括学术英语中特有的一些术语。 6.5 分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。
5	该分数段的考生通常能够听较短的发言，并对所听信息进行加工，获取非连续性的信息，且能在一定程度听懂较为详细的说明。能够听懂直接陈述的事实、态度、观点和目的，理解主要内容并推断隐含的意义，但程度有限。为此，他们会短暂记住所听到的简短信息。能理解与熟悉的话题和相对陌生的话题相关的词语。 5.5 分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。
4	该分数段的考生能够听懂的语言材料有限，信息加工能力不佳，即使获取非连续性信息的能力也有限。只有全神贯注，才能理解所听材料中的词语和语法，且只有借助说话者的语调和重音才可能识别出内容要点。通常能够理解熟悉话题中的词语。 4.5 分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。
3.5及以下	该分数段的考生通常能够识别说话人重读出的重要且熟悉的单词。他们一般加工不了连续的话语，通常能够听懂包括数字、时间和日期在内的一些常见词语。